Sie sind WegbereiterIn für ein gesundes und aktives Leben. Ihr Engagement im Erwachsenenbereich ist von unschätzbarem Wert. Denn Sie sind nicht nur TrainerIn, sondern Sie weisen auch den Weg zu einem ausgeglichenen und erfüllten Leben durch Sport und Bewegung.

Ihre Trainings möchten Sie nicht mehr nur auf Intuition aufbauen, sondern ein tiefergehendes Verständnis für die Sportpädagogik, Trainingswissenschaft, für Anatomie, Athletik- und Beweglichkeitstraining sowie für Auftreten, Führungsstil und Rückmeldetechniken entwickeln? Sie möchten Ihre Arbeit professionalisieren und Sie möchten sich kontinuierlich verbessern? Dann bieten wir Ihnen genau die richtige Weiterbildung: das Micrcredential Sportdidaktisches Zertifikat. Ihr besonderer Vorteil: wenn Sie künftig als ÜbungsleiterIn im Hochschulsport der Universität Konstanz Kurse geben möchten oder dies bereits tun, dann übernimmt der Hochschulsport 200 EUR Ihre Entgelts von 390 EUR. Für dann nur 190 EUR bieten wir Ihnen ein umfassenden Programm im Umfang von fünf Studientagen, das Ihre Kompetenzen als ÜbungsleiterIn auf ein neues Niveau bringt.

Dabei treffen Sie auf absolute ExpertInnen, die Ihnen nicht nur theoretisches Wissen vermitteln, sondern auch praktische Einblicke und wertvolle Tipps aus ihrer langjährigen Erfahrung bieten. Und das in der Bildungsumgebung der Universität Konstanz, die für höchsten Qualität, eine inspirierende Atmosphäre und Austausch und Vernetzung steht.

Sie lernen

• historische und aktuelle Theorien zur Moral wie beispielsweise die evolutionäre Moraltheorie zu unterscheiden und einzuordnen,
• den Zusammenhang zwischen Evolutionsbiologie und Moraltheorie zu erfassen,
• verschiedene Konzeptionen von Moral zu unterscheiden und sich damit auseinandersetzen,
• den Unterschied zwischen objektiven und subjektiven Moraltheorien zu erfassen,
• deren philosophische und ethische Tragweite zu diskutieren und zu prüfen
• unterrichtsrelevante Aspekte des Themas (Menschenbilder / Anthropologie; Freiheit / Naturalismus; Moralphilosophie; Ethik und Moral) im Hinblick auf die unterrichtspraktische Umsetzung gemäß dem Bildungsplan aufzuzeigen und zu diskutieren

Programm

Prof. Dr. Jacob Rosenthal
Die Evolutionstheorie hat das Bild des Menschen von seiner Stellung in der Natur und damit von sich selbst stark verändert. In der sogenannten Soziobiologie und evolutionären Psychologie wird die Evolutionstheorie auf das menschliche Sozialverhalten angewendet, was Implikationen für die Moralphilosophie hat. Der Vortrag bietet Ihnen einen Überblick über dieses Themenfeld.

Alexander Chucholowski
Fachdidaktische Reflexion und Umsetzung im Unterricht

Mittagspause

Prof. Dr. Peter Stemmer
In dem Vortrag sollen vier verschiedene Arten, die Moral zu verstehen, vorgestellt und ihr Pro und Contra erörtert werden: die theonome Konzeption, die objektivistische Konzeption, die Vernunftkonzeption und die interessenfundierte Konzeption. Unsere Intuitionen in der Moral sind häufig objektivistisch, dennoch möchte ich für eine subjektivistische, näherhin interessenfundierte Konzeption plädieren.

Alexander Chucholowski
Fachdidaktische Reflexion und Umsetzung im Unterricht